Etudes schwobiennes au Québec ·
Les textes de Marcel Schwob sont actuellement étudiés par deux étudiants québéquois sous la direction de Jean-François Hamel, professeur au département d’études littéraires de l’UQAM (Université du Québec A Montréal) et auteur de Revenances de l’Histoire (Editions de Minuit, 2006), où il interroge “le régime moderne de l’historicité” en l’articulant à la narration. Simon Leduc a pour projet d’étudier “L’art de la mémoire chez Marcel Schwob: la narrativité de l’essai dans Spicilège”. Jozéane Mallette a pour projet: “Une croisade du sens: les constellations narratives de l’histoire dans La Croisade des enfants (1895) de Marcel Schwob”. Elle a déjà publié “Poéthique de l’oubli dans La Croisade des enfants de Marcel Schwob”, Postures, critiques littéraires, n° 10, “Les écritures de l’Histoire”, printemps 2008, p. 141-151.
Nous invitons les chercheurs de France ou de l’étranger qui travaillent sur l’oeuvre de Marcel Schwob à nous signaler leurs études, afin que nous puissions les porter à la connaissance des autres schwobiens.
